廣東省，中國的經(jīng)濟大省，其教育實力亦不容忽視，每年的高考，廣東省的學子們都面臨著激烈的競爭，在這樣的背景下，廣東省上985的幾率成為了眾多家長和學生關注的焦點，本文將圍繞這一主題展開探討，分析廣東省985工程的錄取現(xiàn)狀、影響因素及提升策略。

廣東省985工程的錄取現(xiàn)狀

廣東省的高考錄取率在全國處于較高水平，但進入985工程的幾率卻相對較低，這主要是由于985工程高校數(shù)量有限，而競爭人數(shù)眾多，廣東省的高考分數(shù)線普遍較高，這也增加了進入985工程的難度，盡管如此，每年仍有許多優(yōu)秀的廣東學子通過努力考入985工程高校。

影響廣東省上985幾率的因素

1、基礎教育水平：廣東省的基礎教育水平較高，為學生打下了良好的知識基礎，不同地區(qū)的基礎教育水平存在差異，這會影響學生進入985工程高校的幾率。

2、高考分數(shù)線：高考分數(shù)線是影響學生能否進入985工程的重要因素，廣東省的高考分數(shù)線普遍較高，增加了學生進入985工程的難度。

3、學科競爭力：不同學科的競爭程度不同，一些熱門專業(yè)的競爭尤為激烈，這會導致某些學科的錄取幾率較低。

4、綜合素質(zhì)評價：隨著高考改革的推進，綜合素質(zhì)評價逐漸成為錄取的重要參考因素，學生的綜合素質(zhì)、特長及社會活動經(jīng)歷等都會影響其錄取幾率。

提升廣東省上985幾率的策略

1、加強基礎教育：提高基礎教育水平，縮小地區(qū)間教育差距，為學生打下良好的知識基礎。

2、提高教學質(zhì)量：加強高中教育階段的教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)和競爭力。

3、多元化評價：在高考評價中引入多元化評價機制，注重學生的綜合素質(zhì)、特長及社會活動經(jīng)歷等，以提高學生的錄取幾率。

4、鼓勵特色發(fā)展：鼓勵學生發(fā)掘自身特長，發(fā)展個性化、多元化的能力，提高在競爭中的優(yōu)勢。

5、加強高校合作：加強廣東省內(nèi)高校與國內(nèi)外知名高校的交流與合作，為學生提供更多的升學機會和渠道。

6、政策引導：政府應出臺相關政策，鼓勵優(yōu)秀學生報考985工程高校，同時加大對教育的投入，提高廣東省的整體教育水平。

案例分析

以廣東省某中學為例，該校通過加強基礎教育、提高教學質(zhì)量、鼓勵學生特色發(fā)展等措施，成功提高了學生的錄取幾率，許多優(yōu)秀學生從該校考入985工程高校，為學校的聲譽和學生的發(fā)展奠定了良好的基礎，這一案例表明，通過合理的教育策略和管理方法，可以提高廣東省上985的幾率。

廣東省上985的幾率受到多種因素的影響，包括基礎教育水平、高考分數(shù)線、學科競爭力及綜合素質(zhì)評價等，為了提高廣東省上985的幾率，需要加強基礎教育、提高教學質(zhì)量、引入多元化評價體系、鼓勵特色發(fā)展及加強高校合作等措施，政府應加大對教育的投入，為廣東省的教育事業(yè)提供有力支持，通過共同努力，我們相信廣東省的上985幾率會逐步提高。